Проведение уроков информатики в соответствии с ФГОС, в том числи на углубленном уровне. Ведение электронного журнала, работа в МЭШ.
Топ-10% по зарплате
Где эта вакансия на рынке
Голубая полоса — вилка, в которую попадает половина предложений «Учитель», серая засечка — середина рынка. Предложение обгоняет 90% вакансий направления.
25 000 ₽в среднем 52 000 ₽109 000 ₽
Коротко о вакансии
Предложение выше рынка: от 110 000 ₽ против средних 52 000 ₽ по направлению «Учитель» — это плюс 111%.
В Москве по этому направлению платят в среднем 100 000 ₽, предложение обгоняет 64% местных вакансий.
Описание вакансии
Обязанности:
проведение уроков информатики в соответствии с ФГОС, в том числи на углубленном уровне
ведение электронного журнала, работа в МЭШ
подготовка обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ
Требования:
наличие высшего профильного образования
медицинская книжка
диагностика МЦКО не ниже высокого уровня
Условия:
в соответствии с ТК РФ
нагрузка 29 часов
Вакансия опубликована 19 октября, проверена 30.10.2026. Открыть оригинал.
Как откликнуться
Отклик оформляется на странице работодателя — кнопка выше ведёт туда напрямую.
Перед отправкой стоит подогнать резюме под текст вакансии: работодатели читают первые строки и ищут в них свои слова.
Если рассылаете отклики десятками, посмотрите сервис автооткликов — он отправляет их за вас
по заданным настройкам, до 50 в сутки. Про сам поиск работы есть разбор в статье
как быстро найти работу.
Спросите нейросети о вакансии
Отвечает DeepSeek по данным этой страницы: зарплата против рынка, условия, работодатель
Вопросы по этой вакансии
Сколько платят на позиции «Учитель информатики»?
Работодатель указал вилку от 110 000 ₽. В среднем по направлению «Учитель» платят 52 000 ₽, то есть предложение выше рынка.
Какой опыт нужен?
В требованиях указано: от 1 года до 3 лет. Работать нужно на месте, город — Москва.
Вакансия ещё открыта?
Да, на 30.10.2026 она активна: каждую ночь каталог сверяется с источником, закрытые предложения помечаются и уходят из списков.
2. Поддержка родителей. Формирование единого экспертного поля через кросс-функциональное взаимодействие и коллегиальное обсуждение сложных кейсов, обмен опытом между специалистами.
Преподавание предметов начальной школы, в том числе математики по программе Петерсон. Организация программы внеклассного чтение, проектной деятельности. Развитие ответственности и...