Наставник с функциями менеджера по коммуникациям в Лицей им. С.Н. Нюберг, Москва

Наставник с функциями менеджера по коммуникациям в Лицей им. С.Н. Нюберг

Начало работы: с 31 августа 2026 года
Занятость: полная
График: пн–пт, 8:45 – 17:30
Нагрузка: полный день

Заработная плата: от 100 000 руб. (от 114 943 руб. до вычета НДФЛ)

Лицей имени С.Н. Нюберг – частное общеобразовательное учреждение с углублённым изучением математики. Мы создаём уникальную образовательную среду, стремимся к уважительному взаимодействию, развитию самостоятельности и исследовательского интереса у детей.

Приглашаем в команду специалиста, который совмещает две важные роли:

• Наставник – сопровождает индивидуальное развитие учеников 6–7 классов, помогает им ставить цели, развивать самостоятельность и учебную мотивацию;

• Менеджер по коммуникациям – организует грамотное и своевременное информирование родителей, помогает кураторам и администрации выстраивать диалог с семьями.

Чем предстоит заниматься

1. Наставничество (6–7 классы)

• Индивидуальное сопровождение: регулярные встречи с учениками, обсуждение их интересов, целей, достижений и трудностей.

• Групповая работа: проведение занятий по самоорганизации, целеполаганию, рефлексии, развитию навыков обучения и исследовательских интересов.

• Выявление сильных сторон: наблюдение, беседы, анализ участия ребёнка в школьной жизни, помощь в осознании своих интересов.

• Целеполагание и самоорганизация: помощь в постановке краткосрочных и долгосрочных целей, планировании нагрузки, определении приоритетов, обучение самостоятельному обращению за помощью.

• Учебная мотивация: помощь ученику в понимании собственных образовательных интересов и смысла учебной деятельности.

• Навигация по возможностям лицея: консультирование по выбору кружков, проектов, мероприятий и других образовательных возможностей.

• Мониторинг динамики: отслеживание развития, включённости и трудностей каждого подопечного; своевременная передача запроса психологу, куратору или другому специалисту.

• Работа с родителями: обратная связь по вопросам развития, самостоятельности, интересов и динамики ребёнка.

• Ведение портфолио в Mojo: фиксация целей, достижений, значимых событий; использование накопленной информации для анализа прогресса.

• Администрирование и развитие системы Mojo: участие в разработке и внедрении системы ведения портфолио в лицее; предложение структуры, правил внесения записей, периодичности обновления, логики работы системы.

2. Менеджер по коммуникациям (поддержка родителей и команды)

• Общие объявления: по запросу куратора, администрации или других ответственных сотрудников подготовка понятных текстов объявлений и размещение их в родительских чатах.

• Администрирование чатов: управление общими чатами 4–9 классов, размещение организационной информации, помощь кураторам в коммуникации.

• Обработка запросов родителей: отслеживание поступающих вопросов и обращений, контроль передачи их ответственному сотруднику.

• Своевременность ответов: контроль получения родителем ответа, при необходимости напоминание ответственному сотруднику.

• Помощь куратору: взятие на себя административной части коммуникации, чтобы куратор мог больше времени уделять детям и классу.

• Сложные случаи: участие в командных обсуждениях для понимания согласованной позиции школы и грамотной организации коммуникации с семьёй.

• Подготовка сообщений: помощь в подготовке писем, обратной связи на основании решения профильных специалистов.

• Единый стиль общения: контроль за тем, чтобы официальная коммуникация школы была понятной, грамотной, уважительной и выдержанной в едином стиле.

• Информационные материалы: при необходимости помощь в подготовке объявлений, сообщений и материалов для внутренних каналов или сайта лицея.

Ожидания от кандидата

Обязательные требования:

• Опыт работы наставником, тьютором или педагогом-психологом (не менее 1 года) – строго обязательно.

• Опыт работы с детьми среднего школьного возраста (6–7 классы).

• Понимание возрастных особенностей подростков, принципов индивидуального сопровождения и мотивации.

• Грамотная устная и письменная речь, навыки деловой переписки.

Личностные качества:

• Творческий подход, умение генерировать идеи.

• Многозадачность, гибкость, готовность быстро переключаться между разными видами деятельности (работа с подростками и родителями).

• Ответственность, организованность, пунктуальность.

• Отличные коммуникативные навыки – умение слушать, ясно излагать мысли, выстраивать доверительные отношения с детьми и взрослыми.

• Навыки командной работы – инициативность в сочетании с уважением к мнению коллег.

• Эмпатия, терпение, умение находить подход к подросткам.

Будет преимуществом:

• Опыт ведения документации, работа с цифровыми инструментами (например, Mojo, чаты, почта).

• Умение проводить групповые встречи и индивидуальные консультации.

• Знание основ психологии развития.

• Опыт работы в частных школах или альтернативных образовательных проектах.

Условия работы

• Полная занятость, стабильный график: пн–пт с 8:45 до 17:30.

• Место работы: Москва, Павелецкая наб., 8, стр. 24 (современное здание лицея в центре города).

• 4-разовое бесплатное питание в столовой лицея.

• Оплачиваемый отпуск – 28 дней.

• Обучение и поддержка в решении рабочих задач, наставничество со стороны опытных коллег.

• Компенсация 50% стоимости курсов повышения квалификации (по согласованию с администрацией).

Заработная плата

Общий размер ежемесячного вознаграждения от 100 000 руб. (от 114 943 руб. до вычета НДФЛ) складывается из:

1. Оклад – до 100 000 руб. (после вычета НДФЛ) за выполнение основных обязанностей (наставничество и коммуникации).

2. Компенсация за замену учителя – 1 000 руб. за каждый урок (при условии, что общее количество замен в неделю превышает 5).

3. Курсы по выбору при согласовании с администрацией.

4. Дополнительные надбавки – за успешное выполнение функций наставника и менеджера по коммуникациям (обсуждаются индивидуально по итогам испытательного срока).

Профессиональное развитие

• Сообщество активных и неравнодушных коллег.

• Возможность попробовать себя в роли ведущего кружков и курсов по выбору.

• Повышение квалификации при поддержке лицея.

• Участие в методических встречах и внутрикорпоративных мероприятиях.

Как попасть в команду

1. Отправьте резюме с кратким рассказом о вашем опыте наставника/тьютора/педагога-психолога и интересах.

2. После отбора – собеседование (онлайн или очно).

3. Успешным кандидатам – небольшое практическое задание (например, предложить план индивидуальной встречи с учеником или составить структуру родительского письма по сложной ситуации).

4. Итоговое предложение – с 31 августа 2026 года.

Если вы готовы стать частью нашей команды и помогать подросткам расти, а их родителям – быть в курсе и на связи, ждём вашего отклика!