Воспитатель в детский сад «ДАРвиль» (пр-кт Маршала Жукова), Москва

Коррекционный детский сад «ДАРвиль» - это уникальное пространство для детей с речевыми, коммуникативными и поведенческими нарушениями.

Обязанности:

- планирование и осуществление воспитательной работы;

- проведение занятий в соответствии с программой;

- строгое выполнение режима дня и сетки занятий;

- изучение индивидуальных особенностей воспитанников, проведение коррекционно-развивающей работы с детьми;

- групповая и индивидуальная работа с детьми с речевыми и сочетанными нарушениями: ЗРР, ОНР I-III уровня‚ дизартрия‚ алалия, нарушения эмоционально-волевой сферы‚ СДВГ и др.;

- групповая и индивидуальная работа с детьми с аутистическим спектром‚ РДА;

- организация праздников и досуга детей;

- сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведения воспитательно-образовательной работы, способствующих психофизическому развитию воспитанников;

- регулярная работа с родителями.

Требования:

- высшее педагогическое, психологическое, дефектологическое или среднее профессиональное образование (по специальности: дошкольное/специальное дошкольное образование);

- опыт работы с неговорящими детьми, с детьми с сочетанными нарушениями и со сложной структурой дефекта приветствуется.

Условия:
- стандартный график работы 5/2 - 6 рабочих часов (с 08.00 до 14.00/ с 14.00 до 20.00 – день через день);
- форма оплаты на руки:
• 65 000 рублей на испытательный срок за 6 рабочих часов;
• 72 000 рублей по истечении испытательного срока за 6 рабочих часов;
• 120 000 рублей по истечении испытательного срока за 10 рабочих часов;
• 144 000 рублей по истечении испытательного срока за 12 рабочих часов.

Дополнительные возможности:

- профессиональный рост;

- при необходимости приобретение недостающего опыта работы с неговорящими детьми, с детьми с сочетанными нарушениями и со сложной структурой дефекта;

- раз в 2 месяца бесплатное обучение с получением сертификата по смежным дисциплинам и современным методам диагностики и коррекции, включая медицинские аспекты нарушений и методы работы с детьми с различными нарушениями, на базе специализированного центра "Детская академия речи";

- наличие современных методических и игровых пособий;

- оптимизированный документооборот, не занимающий много времени.