Эрготерапевт/нейропсихолог/специалист по сенсорной интеграции — Мир Ощущений

О нас

Работаем с 2005 года, имеем представительства в разных городах России. Тысячи семей получили у нас квалифицированную помощь, внимание и поддержку.

Мы объединяем лучших специалистов: нейропсихологов, логопедов, психологов, эрготерапевтов. В работе используем современные методики: Balametrics, Bal-A-Vis-X, метод Томатис, Интерактивный метроном, сенсорную интеграцию, нейрокоррекционные подходы.

К нам приходят дети с разными стартовыми возможностями, в том числе с РАС и другими особенностями. Каждая семья ждёт от нас не только профессионализма, но и чуткости, терпения, тепла.

Мы — команда, которая ведёт каждого ребёнка вместе. Каждый случай обсуждаем на междисциплинарной встрече (с нейропсихологом, логопедом, психологом). Вы не один на один с «трудным» поведением или сенсорной перегрузкой.

Мы ищем коллегу, который:

• имеет профильное высшее образование (нейропсихолог, клинический психолог, логопед-дефектолог, эрготерапевт);

• прошёл профильное обучение по сенсорной интеграции (понимает подход Э. Джин Айрес и Люси Джейн Миллер);

• работает с детьми с сенсорными нарушениями от 2 лет, в том числе с моторными проблемами, трудностями регуляции поведения, трудностями в обучении, РАС, ЗПР, СДВГ;

• умеет составлять и анализировать сенсорный профиль ребёнка;

• владеет методами диагностики сенсорных нарушений (тесты, опросники, наблюдение);

• проявляет креативность (подбирает сенсорные стратегии, игры и сюжеты под конкретного ребёнка);

• любит детей и сохраняет профессиональное любопытство (курсы, супервизии, обсуждение кейсов);

• ориентируется на результат (принимает решения на основе данных);

• готов к командной работе.

Что вы будете делать:

• проводить диагностику сенсорных нарушений у детей от 2 лет (анализ анамнеза, опросники, наблюдение, сенсорный профиль);

• прописывать и шкалировать цели вмешательства с обсуждением в команде;

• проводить индивидуальные занятия в сенсорном зале (с оборудованием: подвесные системы, сенсорные дорожки, мячи, полосы препятствий, мягкие модули, тактильные материалы и др.);

• подбирать сенсорные стратегии, игры и сюжеты под конкретные задачи (регуляция уровня возбуждения, снижение перегрузки);

• консультировать родителей (сенсорная диета дома, организация среды, профилактика перегрузок);

• участвовать в междисциплинарных встречах (1 раз в 2 недели);

• вести документацию (сенсорный профиль, протоколы наблюдения, контрольные срезы с использованием шкал достижения целей).

Что мы предлагаем (честно):

• Зарплата: 60 000 – 100 000 ₽ , выплаты 2 раза в месяц.

• Гибкий график — сами выбираете дни и часы (от 20 до 40 часов в неделю).

• Полностью оборудованный сенсорный зал (подвесные качели, гамаки, сенсорные дорожки, мячи, утяжелённые одеяла, тактильные дорожки и материалы — всё для развития сенсорного восприятия).

• Мы готовы поддерживать ваше профессиональное любопытство: оплачиваем участие в вебинарах, даём доступ к методическим материалам центра, поддерживаем прохождение супервизий по СИ.

• Профессиональную поддержку: супервизия со старшими коллегами (в том числе по сложным сенсорным случаям), помощь в построении сенсорного профиля и выборе стратегий.

• Оформление: по ТК РФ или ГПХ/самозанятость — как вам удобно.

• Адрес: м. Балтийская / Фрунзенская, Парфёновская ул., 9к2 (пешком 7 минут).

Важно: мы работаем не только с «классической» сенсорной интеграцией, но и с детьми с выраженными сенсорными нарушениями, перегрузками, поведенческими особенностями. Присоединяйтесь к нам, если вам интересен профессиональный рост и работа в команде с «трудными» случаями, где сенсорные причины поведения — ключ к помощи.

Если вы дочитали до конца: напишите сопроводительное письмо, начиная со слов «Я выбрал/ла эту вакансию, т.к.…»

Ключевые навыки:

• Диагностика сенсорных нарушений (сенсорный профиль, тесты, опросники, наблюдение)

• Разработка и шкалирование целей вмешательства

• Подбор сенсорных стратегий, игр и сюжетов

• Работа с детьми с сенсорными нарушениями, моторными проблемами, РАС, ЗПР, СДВГ

• Использование оборудования сенсорного зала (подвесные системы, тактильные материалы, мягкие модули, полосы препятствий)

• Сенсорная диета и консультирование родителей

• Работа в команде

• Доброжелательность

• Обучаемость

• Аналитическое мышление (решения на основе данных)

• Стрессоустойчивость